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对于三年制高职护理专业, 其课程多, 教学周期短, 而“ 内科护理学” 章节内容多, 且学时数紧凑。因此, 探讨科学合理的教学方法开展内科护理学教学改革迫在眉睫。我们以传统教学为基础, 合理综合运用多种教学方法进行理论和实践课的教学, 以提高学生学习兴趣、 学习效率和提升护理职业能力, 为社会培养高素质的护理技术应用型人才。
