目的 归纳分析我国高等医学教育研究的主要内容, 发现不足, 提出新的研究方向。方法 使用文献综述法对2 0 0 2 年以来的各类高等医学教育研究性论文进行归纳和比较分析。结果 传统的高等医学教育研究缺乏对教育系统既定政策的质疑性思考和评价, 缺乏对高等医学教育人力资源的人性因素分析, 缺乏对高等医学教育系统核心业务与流程合理性和适应性的分析研究。结论 高等医学教育政策评价、 高等医学人力资源管理研究和高等医学教育流程再造是弥补目前研究不足的三种新研究方向, 具有较重要的研究价值。