目的 了解小学高年级学生烟草尝试行为、拒绝方式以及影响因素。方法 选择广西百色市市区4所小学477名学生(8~13岁)为调查对象,采用自制问卷调查了解其人口学特征、烟草使用、拒绝方式等情况。结果 ①小学高年级学生烟草尝试者31名,占6.50%;②民族、家庭完整性、周围烟草环境是青少年烟草使用的影响因素(χ2/P 分别7.591/0.022、4.540/0.033、9.864/0.007);③学生较多选择“拒绝”(84.91%)和“解释”(87.63%)两种方式;④四种假定场景中,“离开”方式在不同烟草供给者(同伴和好友)间差异有统计学意义(χ2/P 分别为19.615/0.0009、4.164/0.041);简单诱导情景下,好友烟草供给较同伴烟草供给出现更多“接受”方式(χ2/P 为18.020/0.0002)。结论 小学高年级学生的家庭及周围环境是影响其烟草尝试的有效因素,好友的烟草供给会促使青少年更多地接受供给,出现烟草使用行为。