目的 调查分析医学专科生锻炼行为状况、心理健康状况以及相关性，为加强学生体育锻炼，提高心理健康水平提供参考。方法 随机选取140名医学专科学生为研究对象，用锻炼行为量表、症状自评量表分别评定学生的锻炼行为和心理健康状况，并分析之间的相关性。结果 （1）医学学生锻炼行为总分高于3，锻炼频率较高，但是每次锻炼时间较短；男生锻炼行为分值高于女生，男生参加锻炼多于女生；学生能合理安排锻炼时间段。在锻炼项目上，医学学生大多选择慢跑，选择传统养生项目的较少。（2）医学学生心理健康9个因子得分均值都低于2；男、女学生的心理健康整体上没有显著差异。 结论 医学学生的锻炼行为状况较好，心理健康状况优于全国常模；锻炼频率与心理健康水平呈显著正相关。