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新型冠状病毒肺炎疫情的暴发为感染病教学带来挑战和机遇。感染病教学应顺应形势,转变理念,因材施教,合理规划教学目标,调整课程设置,整合线上、线下多种教学方法,实施教学评价,培养具有“大感染”理念的新型医学人才。