目的 将虚拟实验技术应用于预防医学开放实验室建设,全面提高实验教学质量。方法 结合我校预防医学专业开放实验基地建设现状,分析了开放实验室的优缺点、虚拟实验技术在医学高校中应用的优点及难点。结果 虚拟实验技术的运用实现了优质实验教学资源开放共享,构建了课内课外、线上线下互补的新型实验教学模式。结论 开放实验室中虚拟实验技术的应用,为培养具有科研能力、实践能力和创新能力的高素质综合型预防医学人才搭建了更加完善的平台。