通过案例教学把基础与临床课程整合,提前培养医学生临床思维能力的实践与探索 — 以组织学与胚胎学实验教学为例
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右江民族医学院

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2019年度广西高等教育本科教改工程项目


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    《组织学与胚胎学》归属于基础医学形态学范畴,现在《组织学与胚胎学》实验教学环节采用通过案例教学把基础与临床课程整合的教学法,打破传统的实验教学模式,提高低年级医学生对《组织学与胚胎学》的学习兴趣,使其提前接触临床,对临床思维能力的培养有很大帮助为今后学习临床相关课程打下扎实基础。

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  • 收稿日期:2020-03-14
  • 最后修改日期:2020-04-22
  • 录用日期:2020-04-23
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