注意缺陷多动障碍儿童血清维生素D水平分析
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    目的 初步分析注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)儿童血清D族维生素水平,以及不同亚型ADHD儿童之间血清维生素D水平是否存在差异。方法 选取2019年1月—2019年12月于苏州大学附属儿童医院儿童保健科就诊,经过一系列检查评估并最终确诊为ADHD的儿童295例,并进行分型。另选取同期在儿童保健科进行健康体检的同年龄段儿童271例,作为正常对照组。采用电化学法测定两组儿童血清中维生素D水平。结果 ADHD组中血清维生素D水平均低于正常对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。ADHD组维生素D缺乏的比例较高,差异具有统计学意义(P<0.01)。不同类型ADHD 儿童血清维生素D 水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论 ADHD儿童血清维生素D水平低于正常对照组。对于ADHD患儿应注重血清维生素D水平的监测并及时补充,也许对ADHD预防及病情恢复能够起到促进作用。

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