费曼学习法在耳鼻咽喉头颈外科进修医师培养中应用的探讨
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    目的 以社会需求为导向,遵循OBE教育理念,构建《临床分子生物学检验技术》一流本科课程。方法 通过对该一流本科课程建设过程思考与体会,对一流课程建设的理念、方法和路径进行了总结分析。结果 该课程建设的理念是突显社会需求和价值引领、瞄准“两性一度”和“高阶前沿”、打造“卓越团队”和“课程特色”。课程建设的方法和路径是务实分析社会需求、持续开展课程研究、科学重构课程内容、凝炼煊染课程特色、创新变革教学方法、完善升级课程评价方式。结论 该一流本科课程的建设,不仅对该课程教学质量的提高起到了促进作用,也为各高校一流本科课程建设提供了一定的思路。

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