目的 探讨灵芝酸A对戊四氮致癫痫大鼠海马树突棘密度及学习记忆的影响。方法 雄性Sprague-Dawley成 年大鼠,一共24只,随机分成4组:癫痫模型组、灵芝酸A组、DMSO 组、空白对照组,每组6只。造模阶段(持续28d): 除空白对照组外,其余各组给予腹腔注射戊四氮,剂量35mg/kg,空白组注射与戊四氮同体积生理盐水,每天1次。造 模成功后,用药阶段(持续28d),灵芝酸A组给予灌胃灵芝酸A,剂量10mg/kg,空白组以及模型组灌胃与灵芝酸A 同 体积生理盐水,DMSO 组灌胃与灵芝酸A 同体积5%DMSO,灌胃前禁饮禁食6h。大鼠的学习与记忆能力,用Morris 水迷宫检测;海马CA1区神经元树突分支复杂程度以及树突棘密度的改变,用高尔基染色观察检测。结果 4d的水迷 宫定位航行测试,各组大鼠潜伏期差异有统计学意义(P <0.05);与空白组相比,各组潜伏期延长,其中癫痫模型组以及 DMSO组差异有统计学意义(P <0.05);与模型组相比,灵芝酸A组潜伏期减短,其中第1天、第3天、第4天差异有统 计学意义(P <0.05);模型组与DMSO 组对比,第2天潜伏期有差异(P <0.05),其余天数潜伏期无差异(P >0.05)。 空间探索实验结果显示,不同组别的目标象限停留时间与穿越平台次数均存在差异(P <0.05);与空白对照组比较,各 用药组在水池目标象限停留时间缩短、穿越平台次数减少,其中癫痫模型组和DMSO 组有差异(P <0.05);与模型组比 较,灵芝酸A组目标象限停留时间延长、穿越平台次数增加,具有差异(P <0.05)。模型组与DMSO 组相比,差异无统 计学意义(P >0.05)。高尔基染色结果,与空白组相比,其他各组的树突棘总密度、成熟型树突棘密度、同心圆交点数都 减少,其中模型组以及DMSO 组差异具有统计学意义(P <0.05);与模型组相比,灵芝酸A 组的树突棘总密度和成熟 型树突棘密度、同心圆交点数都有所增加,其中树突棘密度差异具有统计学意义(P <0.05)。结论 灵芝酸A 对于癫 痫大鼠海马树突棘具有保护作用,从而改善癫痫大鼠的学习记忆功能。