如何对医学生进行有效的医德与职业素养培养,已成为现今挑战临床医学教学管理者的重要问题。右江民族 医学院附属医院积极寻找应对策略,在五年制临床医学专业实习生中进行医德与职业素养培养模式创新重构的探索与 实践,进一步完善医德与职业素养培养的方法和路径,使实习生不断深化对生命、生活、社会的认识,树立和塑造正确的 世界观、人生观和价值观,不断提高实习生医德与职业素养教育的成效。